Självständigt arbete 1, 15.0 hp

Självständigt arbete 1: Konflikthantering och organiserade rastaktiviteter

sjalvstandigtarbete1_konflikthanteringochorganiseraderastaktiviteterUnder termin 6 och kursen Självständigt arbete 1 skrev jag och Rebecca Ögren ett arbete om sambandet mellan organiserade rastaktiviteter och mindre konflikter. Hoppas ni vill ta del av vårt arbete! 

Fortsätt läsa ”Självständigt arbete 1: Konflikthantering och organiserade rastaktiviteter”

Arbetsmetoder

Sex sätt att låta elever utvärdera en lektion

6sättattlåtaeleverutvärderaenlektionTidigare vecka skrev jag om olika sätt att avsluta en lektion och fokuserade i det inlägget på sätt att få information om vad eleverna lärt sig. I det här inlägget fokuserar jag på olika sätt att låta eleverna utvärdera en lektion, för att få reda på vad eleverna tyckte och hur långt de har kommit. Var det en bra/dålig lektion? Varför? Lärde du dig någonting? osv. Här under listar jag 6 olika sätt att elevutvärdera en lektion.  Fortsätt läsa ”Sex sätt att låta elever utvärdera en lektion”

Arbetsmetoder

4 sätt att avsluta en lektion

4sättattavslutaenlektion.png

Ett bra sätt att avsluta en lektion är alltid att göra en återsamling i klassrummet och diskutera med eleverna hur utgången blev. Andra gånger har man mindre tid, men man vill ändå ha reda på vad eleverna lärt sig på lektionen för att veta vad man ska göra nästa gång, eller vad eleverna tyckte om lektionen. Därför har jag nedan listat fyra olika – snabba och effektiva – sätt att avsluta en lektion.

Fortsätt läsa ”4 sätt att avsluta en lektion”