Skolstart

Skolstart 2022: Material

Hej på er!
Snart är det dags för skolstart. Hoppas att ni är lika taggad som mig på att få köra igång! 🙂
I år ska jag ha min första årskurs 3 med nationella prov och allt annat vad det innebär. Det ska bli riktigt spännande. Kanske behöver ni lite material till skolstarten? I detta inlägg listar jag material från min egen webbutik som kan vara bra att ha.

Fortsätt läsa ”Skolstart 2022: Material”
Arbetsmetoder · Berättelser och sagor · hinderschema · skriva · Skriva berättelser · Svenska

Hinderschema i årskurs 1: Lektion 1

Hinderschema © Veronica Grönte och Studentlitteratur 2002 Länk till kopieringsunderlaget: ”Hinderschema”

Hej! Nu har vi gått ganska länge i årskurs 1. Nu har rutiner satt sig och vi har kommit en lång bit påväg mot att skriva och läsa. Eleverna har börjat att skriva allt mer och därför sätter vi igång med att skriva berättelser!

För några veckor sedan hade vår skola besök av Veronica Grönte som gav en bra föreläsning om strukturer för att få eleverna att skriva berättelser. Veronica Grönte är författare till skrivhandledningen Pennvässaren. I detta inlägg beskriver jag hur vi i årskurs 1 börjat med att använda oss av Gröntes material för att skriva berättelser. Klicka på läs mer för att komma till lektionsplaneringen!

Fortsätt läsa ”Hinderschema i årskurs 1: Lektion 1”
Skolstart

Skolstart: Namnlekar

inlägg_skolstart_namnlekar
Hej!
Snart är sommarlovet över och vi börjar en ny termin. Spännande! Jag tänkte att jag här på bloggen skulle ha ett litet mini-tema som jag väljer att kalla Skolstart med Grundlärarstudenten. Där samlar jag mina bästa tips inför skolstarten. I första inlägget tänker jag tipsa om något jag har skrivit om tidigare: Namnlekar. Mina tidigare inlägg hittar du här: Namnlekar att göra i en förskoleklass, 3 namnlekar att göra i en klass.

Att lära sig varandras namn är nyckeln till allt skulle jag säga. För att till exempel kunna skapa relationer och ett bra klassrumsklimat. Fler fördelar listar jag i mina tidigare inlägg. I detta inlägg ger jag er tips på 10 olika namnlekar. Klicka på läs mer! Fortsätt läsa ”Skolstart: Namnlekar”

Årskurs 1 · Förskoleklass · Tema Hälsa

Mini-tema: Hygien

Tvättahänderna_minitema

Hej! Det är dags om ett inlägg rörande viruset som befinner sig på många platser i världen och som nu kommit till även till Sverige: Coronaviruset COVID-19. Jag tycker att det är av största vikt att vi i skolan pratar om vad viruset innebär och hur man blir smittad. Detta förslag kan även användas när vi har tema hälsa. Nedan får du reda på hur du kan arbeta med att få eleverna medvetna om viruset och vikten av handtvättning. Innehåller 2 tips på användbara experiment. Klicka på läs mer! 

Fortsätt läsa ”Mini-tema: Hygien”

Hälften och dubbelt · Lektionsplanering Matematik

Hälften och dubbelt i klassrummet

matematik_hälftenodubbelt.pngI dagens inlägg delar jag med mig utav material berörande matematik och området hälften och dubbelt. Inlägget innehåller bland annat en kedje-lek som kan användas i helklass, i grupp eller enskilt, men även andra arbetssätt ifrån andra kreatörer. Klicka på läs mer för att få tillgång till materialet!

Fortsätt läsa ”Hälften och dubbelt i klassrummet”

Lekar

Springlekar för alla åldrar

roliga_springlekar

Hej! Vad kul att äntligen, äntligen vara tillbaka!
Grundlärarstudenten har haft ett uppehåll under sommaren och har fått en sen start på grund av att jag, Lii har fått en ny anställning som klasslärare på en skola i Göteborg. Bloggen kommer att börja uppdateras från och med nu igen med massa spännande, aktuella lektionsplaneringar och idéer som ni kan använda i er undervisning. Vi börjar med ett inlägg där jag presenterar olika springlekar, en del kanske ni hört förut, och en del är helt nya. Perfekt att använda såhär under skolstart när eleverna har lite extra pirr och spring i benen. Under tisdagen kommer det även ett nytt inlägg om hur man kan arbeta med hälften och dubbelt.
Hoppas ni är taggade inför ett nytt läsår, för nu kör vi igång!

Fortsätt läsa ”Springlekar för alla åldrar”

Årskurs 2 · Årskurs 3 · Lektionsplanering Religion · VFU 3

Temaarbete: Religion: Jämförelselektion

Lektion 8 –  Kristendom, Judendom och Islam.
Här kan du läsa: om temaarbetet och lektion 1, lektion 2, lektion 3, lektion 4, lektion 5, lektion 6, lektion 7.
jämförelselektion_inlägg
Eftersom att eleverna nu fått arbeta 2 lektioner var med de tre abrahamitiska religionerna, och fått kunskap om berättelser inom de tre religionerna är det nu dax att avsluta arbetet med religion. För att både vi lärare och eleverna själva skulle få reda på vad de nu kan valde vi att ha en jämförelselektion sist, där vi jämförde de tre religionerna. Vilka likheter? Och vilka olikheter finns det? Tryck på läs mer för att komma till lektionsplaneringen! 
Fortsätt läsa ”Temaarbete: Religion: Jämförelselektion”

Årskurs 1 · Årskurs 2 · Årskurs 3 · Lektionsplanering Svenska · VFU 3

Svenska: Skriva berättelser: Med hinderschema

svenska_hinderschema.png

Hinderschema © Veronica Grönte och Studentlitteratur 2002
Länk till kopieringsunderlaget: ”Hinderschema”

Här kan du läsa om vår tidigare lektion där eleverna fått arbeta med karaktärsschema. Under den lektionen fick eleverna använda sig av ett arbetsblad som heter ”Karaktärsschema om djur”, och vi skrev gemensamt om ett djur. Under kommande lektion fick eleverna samma arbetsblad att arbeta enskilt med, och skriva om ett eget djur.

För att fortsätta vårt arbete mot att sedan kunna skriva berättelser kommer vi att under den här lektionen börja arbeta med ett hinderschema. Hinderschemat är skapat utav Veronica Grönte och hämtat från skrivhandledningen Pennvässaren som går att hitta via denna länk.
Länk till kopieringsunderlaget: ”Hinderschema”

Klicka på läs mer för att komma till lektionsplaneringen! 
Fortsätt läsa ”Svenska: Skriva berättelser: Med hinderschema”

Arbetsmetoder · Årskurs 2 · Årskurs 3

Fyra annorlunda sätt att redovisa skrivuppgifter

redovisaenskrivuppgiftEfter man har gjort en skrivövning (såsom skrivläxa, dagbok eller liknande) är det ofta väldigt många av eleverna som vill redovisa sina skrivuppgifter,  så i dagens inlägg beskriver jag fyra annorlunda sätt att redovisa en skrivuppgift. Redovisningssätten är både tagna ifrån praktik och egna erfarenheter. Klicka på läs mer! Fortsätt läsa ”Fyra annorlunda sätt att redovisa skrivuppgifter”

Årskurs 2 · Lektionsplanering Religion · Religionskunskap · VFU 3

Temaarbete: Religion: Islam: Berättelselektion

Lektion 7 – Islamislam_berättelser
Under lektion 7 kommer eleverna att få arbeta med en berättelse från koranen, eftersom att det tidigare fått arbeta med en judisk och kristen berättelse. Den här lektionen kommer att behandla det centrala innehållet: känna till en berättelse från islam. Berättelsen hittar ni här. Vi anpassade den till en årskurs 2. Lektionsplaneringen finner ni här nedanför! Fortsätt läsa ”Temaarbete: Religion: Islam: Berättelselektion”