Nu är det äntligen dags för bästa tiden på hela året – Mello har dragit igång! 🤩 Ni som har följt mig länge vet att jag varje år brukar ha ett stort mello-tema. Fortsätt läsa inlägget för att höra hur jag kombinerar mello med musik och matematik. Inlägget innehåller reklam för mitt eget material.
Fortsätt läsa Melodifestivalen 2025
Jag har tidigare skrivit om den kommutativa och distributiva lagen inom matematik. Då jag fick frågan om den associativa lagen lägger jag även upp en förklaring om denna.
Den associativa lagen är en matematisk regel. Den säger att det inte spelar någon roll hur du sätter ihop siffrorna när du ska räkna, så länge du behåller ordningen. Det fungerar med addition och multiplikation.
Nedan ger jag er exempel på hur den associativa lagen fungerar:
Hej! Mellotemat är igång i full fart. Vi har hunnit med 3 deltävlingar hittills. I vår klass har Theoz, Panetoz, Tone och John Henrik varit speciellt populära. Vilka är era elevers favoriter?
För att utveckla temat och integrera fler ämnen tänkte jag dela med mig av hur man kan använda sig av ämnet musik. Det är ju en musiktävling och det måste vi ta tillvara på! Detta inlägg är en del i ett tema. Har du inte läst mitt senaste inlägg, finner du det här.
Hej på er! Nu är det äntligen mellodags igen. Ni som följer mig på Instagram vet att jag är en riktig mellofantast. Varje år vid denna tiden har vi Melodifestivalen-tema i mitt klassrum. Det uppstår alltid ett jubel i min klass när jag avslöjar att det återigen är dags för att följa årets musikfest. Även ni följare verkar uppskatta materialet vilket är superkul. I detta inlägg beskriver jag hur jag använder mig av Melodifestivalen kopplat till läroplanen!
(Nedanstående inlägg innehåller reklam för mitt eget material)
Hej! Sista rycket nu innan skolavslutningen. Vet att några av er redan gått på sommarlov, själv har vi skolavslutning på fredag. Då planerar jag att göra nedanstående stationslekar. Dessa lekar kan man även göra vid andra tillfällen, som en uppstart vid skolans början eller vid ett speciellt tillfälle som ”klassens födelsedag”.
Hej! I detta inlägg beskriver jag detaljerat temat trafik som vi hade under vårterminen i min förskoleklass. Eleverna uppskattade verkligen detta tema och ville absolut inte gå vidare till något nytt vilket är ett bra betyg :). Temat innehåller beskrivning till 7 lektioner kring temat trafik samt material för att genomföra dem. Temat kan med fördel användas i högre årskurser eller i förskolan genom att lägga till eller ta bort lektioner. Klicka på läs mer för att ta dig vidare!
Fortsätt läsa Tema Vår: Trafik i förskoleklass
I vår förskoleklass började vi vårterminen genom att starta upp ett tema med ytterkläder. Vi pratade om vilka ytterkläder vi använder och hur man ska vara klädd när det är olika väder. Vi målade, skapade och utforskade. Nedan finner ni en detaljplanering med hela 7 lektioner på temat yttekläder.
Fortsätt läsa Tema Vinter: Ytterkläder
I dagens inlägg delar jag med mig utav material berörande matematik och området hälften och dubbelt. Inlägget innehåller bland annat en kedje-lek som kan användas i helklass, i grupp eller enskilt, men även andra arbetssätt ifrån andra kreatörer. Klicka på läs mer för att få tillgång till materialet!
Påsken är så härlig med allt påskpynt och färgglatt pyssel som pryder väggarna i klassrummen landet över. Så därför skriver jag ytterligare ett inlägg om arbetsmaterial som kombinerar påsken med våra skolämnen. I detta inlägg länkar jag även till en del utav mina kära lärarkollegors material. Materialen går även att använda när det inte är påsk. Klicka på läs mer.
Fortsätt läsa Arbetsmaterial som kombinerar påsken med matematik, svenska, värdegrund och religion
Hej! Här kommer återigen tips på olika arbetsblad som berör julen. Denna gång har jag plockat ut användbart material från lektion.se. Tryck på läs mer för att få tips!
Grundlärarstudenten 