Etikett: Årskurs 2

Årskurs 2 · Lektionsplanering Religion · Religionskunskap · VFU 3

Temauppstart: Religion: Vad är religion?

Grundlärarstudenten6 kommentarer

Lektion 1 – Vad är religion? 
religion_1
Under min praktik har jag fått i uppgift från universitetet att hålla i ett temaarbete. Mitt temaarbete kommer handla om religion, de tre abrahamitiska religionerna: Judendomen, Kristendomen och Islam. Syftet med temaarbetet är att eleverna ska få kunskap om vad religion är. Eleverna ska lära sig om de tre abrahamitiska religionerna. De ska lära sig om deras högtider, deras symboler och några utav deras berättelser.
Tanken är att elevernas arbeten ska bli till en varsin bok, en bok om religion.  Fortsätt läsa Temauppstart: Religion: Vad är religion?

Årskurs 2 · Årskurs 3 · Lektionsplanering Svenska · Ordklasser · VFU 3

Temaarbete ordklasser: Utan adjektiv

Grundlärarstudenten3 kommentarer

Lektion 2 – ADJEKTIV – Årskurs 2temaarbeteordklasser_utan adjektiv.png
Under vårt andra lektionstillfälle för temaarbetet ordklasser har vi valt att starta med adjektiv. Vi valde att starta med adjektiv då vi parallellt med det här arbetet ska arbeta med berättelser och personbeskrivningar. Stencilen som används i lektionen går att ladda ner här. Fortsätt läsa Temaarbete ordklasser: Utan adjektiv

Årskurs 1 · Årskurs 2 · Årskurs 3 · Lektionsplanering Datakunskap · VFU 3

Sociala medier i de lägre årskurserna

GrundlärarstudentenLämna en kommentar

socialamedier_idelägreårskurserna.png

Under veckan som kommer ska vi arbeta med sociala medier. Vi kommer att starta med en kort lektion för att få kännedom om elevernas förkunskaper. Eleverna ska få diskutera för och nackdelar med sociala medier samt få fundera över hur man har netikett (=regler för umgänge på internet).
Eleverna kommer att få diskutera frågorna:
– Vad är sociala medier?
– Vilka sociala medier använder ni?

Fortsätt läsa Sociala medier i de lägre årskurserna

Årskurs 1 · Årskurs 2 · Årskurs 3 · Lektionsplanering Matematik · VFU 3

Matematik-aktivitet: Hemligt tal

Grundlärarstudenten1 kommentar

matematikNu är tredje praktiken i fullgång (ni kan följa mig dag för dag på instagram!) Under matematiken idag fick eleverna i en årskurs 2 göra en variant av aktiviteten ”hemligt tal”.

Hemligt tal

Förberedelser: Post it-lappar med olika tal på.
Utförande: Eleverna delas in i par där en i paret  får en post it-lapp med ett ”hemligt tal” på. Eleven får inte visa sin kompis sitt hemliga tal. Fortsätt läsa Matematik-aktivitet: Hemligt tal

Lektionsplanering Biologi · Naturvetenskap och teknik, 15.0 hp

Året runt i naturen: Naturruta. Inlägg 4

Grundlärarstudenten3 kommentarer

Inlägg 1 Inlägg 2 Inlägg 3
naturruta

Naturruta 1.  En snabb genomgång om hur naturrutan såg ut sist jag var där:  Naturrutan var mycket torr och har utsatts för mycket sol. Jorden var torr och gräset hade blivit solblekt. En del av marken var kal och maskrosen och syrénbusken var kvar. Dock överblommade. Hundkäxen och smörblommorna var borta. Fortsätt läsa Året runt i naturen: Naturruta. Inlägg 4

Ordklasser

VFU 2 Lektionsplanering Adjektiv

Grundlärarstudenten1 kommentar

Under min andra VFU har jag fått hålla i ett eget arbetsområde, som var de tre ordklasserna substantiv, adjektiv och verb. Denna lektion är en del i det området.

Årkurs och ämne: Årskurs 2. Svenska.Ordklasser Adjektiv.

Kursplanens syfte: 

Börja få förståelse för begreppen ordklass och adjektiv, och hur man kan sortera upp ord.

Centralt innehåll som ska behandlas (Lgr11):

Att genom undervisningen ges möjlighet till att utveckla sina kunskaper i språkets struktur. Att öva sina kunskaper i ordklassen adjektiv.

Fortsätt läsa VFU 2 Lektionsplanering Adjektiv