Hej!

Snart är det dags för Nobeldagen. Faktiskt en av mina egna favoritdagar på läsåret. Jag tror att det är för att det alltid blir så festligt och lekfullt.

Jag har tidigare skrivit ett inlägg om Nobeldagen i förskoleklass och tänkte göra på ett liknande sätt i min förskoleklass i år. Här nedan listar jag tips på hur vi har gjort i andra årskurser (1-3) genom åren.

Utklädsel

Både elever och lärare brukar klä sig i finkläder denna högtidliga dag. Eleverna brukar klä sig i skjortor, flugor/slipsar och långklänningar.

Uppfinningar

Eleverna får i grupp komma på en ny uppfinning. De ritar uppfinningen och skriver. Sedan får de presentera för sina kompisar. Under dagen tilldelas alla Nobelpris (medalj) för sina ypperliga insatser. Vi brukar skriva ut denna bild och hänga i ett fint band.

Grej of the day

När vi har en bemärkelsedag som denna brukar vi göra en Grej of the day-PowerPoint om ämnet. Eleverna får gissa på en ledtråd och sedan berättar jag fakta om personen/saken med tillhörande bilder. På grund av rättighetsskäl kan jag tyvärr inte dela mina egenskapade GOTD här. Men det är enkelt att sätta ihop en egen i programmet PowerPoint.

Arbetsblad

Mitt digiloga klassrum har ett fint arbetsblad som vi tidigare använt. Du hittar det här.

Marinas klassrum har en bra faktatext om Alfred Nobel med tillhörande läsförståelsefrågor. Den hittar du här.

Kahoot

Kahoot är en lärande frågesportsplattform där oändligt många quiz finns. Man kan även skapa sina egna frågesporter. Man spelar med hjälp av en storbildskärm (projektor) och eleverna ansluter med en dator/ipad (eller mobil). Kahoot finns även som en app. Eleverna älskar denna plattform. Är du ute efter en Kahoot om Alfred Nobel rekommenderar jag denna.

Dansa vals

Det här refereras till att man under Nobelbanketten dansar vals i Gyllene salen. Jag är ingen expert på just vals (eller dans överhuvudtaget) men eleverna brukar tycka det här är väldigt kul. Jag sätter på en video om hur man dansar vals på youtube (exempel denna). Och därefter denna musik eller liknande. Sedan får eleverna välja om man vill dansa i par, själv eller 3. Det är inte så noga. Så gör vi det så länge eleverna tycker att det är kul. Bra att få in både musik och rörelse i ett!

Hoppas ni får ett roligt och lärorikt nobelfirande i era klassrum!