Hej! I dagens inlägg ska jag dela med mig utav ett arbetsblad som mina elever fått göra under de sista skoldagarna i förskoleklass. Arbetsbladet heter ”Mina minnen” och låter eleverna själva rita, skriva och berätta hur deras tid i förskoleklass varit. I inlägget delar jag med mig gratis utav materialet jag gjort. Materialet finns även tillgängligt för årskurs 1, 2 och 3. Klicka på läs mer för att få tillgång till det!
Fortsätt läsa ”Minnen från skolan – Fyll i”
Utvecklingssamtal. Under vecka 6 och 8 ska vi i förskoleklasserna ha vårens utvecklingssamtal. Vi har valt att använda oss av en blankett som Grundlärarstudenten utformat samt ett dokument som Göteborg Stad använder sig utav på deras skolportal Hjärntorget. Läs vidare för att få tillgång till samtalsunderlaget!
Fortsätt läsa ”Utvecklingssamtal i förskoleklass”
I dagens inlägg delar jag med mig utav material berörande matematik och området hälften och dubbelt. Inlägget innehåller bland annat en kedje-lek som kan användas i helklass, i grupp eller enskilt, men även andra arbetssätt ifrån andra kreatörer. Klicka på läs mer för att få tillgång till materialet!
Påsken närmar oss med stormsteg och jag själv tycker att det är väldigt roligt att kombinera min undervisning med årets händelser och högtider. Så jag delar nedan av mig utav ett pysseltips som kombinerar påsken med matematik samt en lektionsplanering. Klicka på ”Läs mer”.
Tidigare vecka skrev jag om olika sätt att avsluta en lektion och fokuserade i det inlägget på sätt att få information om vad eleverna lärt sig. I det här inlägget fokuserar jag på olika sätt att låta eleverna utvärdera en lektion, för att få reda på vad eleverna tyckte och hur långt de har kommit. Var det en bra/dålig lektion? Varför? Lärde du dig någonting? osv. Här under listar jag 6 olika sätt att elevutvärdera en lektion. Fortsätt läsa ”Sex sätt att låta elever utvärdera en lektion”
Hej! Här kommer återigen tips på olika arbetsblad som berör julen. Denna gång har jag plockat ut användbart material från lektion.se. Tryck på läs mer för att få tips!
Grundlärarstudenten 