Nu är det äntligen dags för bästa tiden på hela året – Mello har dragit igång! 🤩 Ni som har följt mig länge vet att jag varje år brukar ha ett stort mello-tema. Fortsätt läsa inlägget för att höra hur jag kombinerar mello med musik och matematik. Inlägget innehåller reklam för mitt eget material.
Fortsätt läsa Melodifestivalen 2025
Hej! I veckan hade vi snöstorm i Göteborg och då beslutade jag mig för att det var dags för experiment SNÖ. Detta utförde jag med min gamla förskoleklass också för fyra år sedan, och jag minns att det var så spännande och roligt att höra elevernas tankar.
Experimentet är väldigt enkelt och behöver knappt någon förberedelse alls. Jag beskriver hela experimentet nedan.
Fortsätt läsa Experiment snöEtt vanligt arbetspass i min förskoleklass ser ut som följande. Stationerna varieras utefter ändamålet.
Stationsarbete – 4 olika stationer med bokstav Ll.
Jag introducerar alltid varje station innan vi börjar så att eleverna vet vad de ska göra. Vi går igenom frågor i helgrupp. När arbetet sätter igång ser jag till att alla stationer kommer igång. Därefter återgår jag till den lärarlädda stationen. Förberedelse och tydlighet är avgörande i stationsarbete.
Hej!
Snart är det dags för Nobeldagen. Faktiskt en av mina egna favoritdagar på läsåret. Jag tror att det är för att det alltid blir så festligt och lekfullt.
Jag har tidigare skrivit ett inlägg om Nobeldagen i förskoleklass och tänkte göra på ett liknande sätt i min förskoleklass i år. Här nedan listar jag tips på hur vi har gjort i andra årskurser (1-3) genom åren.
Fortsätt läsa Nobeldagen i lågstadietHej, jag fick en fråga om vad mina elever gör i början av dagen när de väntar på att de andra ska komma in och sätta sig ner. Jag anser att det viktigaste är att ha en rutin som eleverna känner igen sig i. Dagen startar alltid på samma sätt varje dag. På så sätt vet eleverna vad som förväntas av dem och de kan känna en trygghet i att de vet vad de ska göra.
Hej! I dagens inlägg ska jag dela med mig utav ett arbetsblad som mina elever fått göra under de sista skoldagarna i förskoleklass. Arbetsbladet heter ”Mina minnen” och låter eleverna själva rita, skriva och berätta hur deras tid i förskoleklass varit. I inlägget delar jag med mig gratis utav materialet jag gjort. Materialet finns även tillgängligt för årskurs 1, 2 och 3. Klicka på läs mer för att få tillgång till det!
Fortsätt läsa Minnen från skolan – Fyll i
Hej! I detta inlägg beskriver jag detaljerat temat trafik som vi hade under vårterminen i min förskoleklass. Eleverna uppskattade verkligen detta tema och ville absolut inte gå vidare till något nytt vilket är ett bra betyg :). Temat innehåller beskrivning till 7 lektioner kring temat trafik samt material för att genomföra dem. Temat kan med fördel användas i högre årskurser eller i förskolan genom att lägga till eller ta bort lektioner. Klicka på läs mer för att ta dig vidare!
Fortsätt läsa Tema Vår: Trafik i förskoleklass
Hej! Det är dags om ett inlägg rörande viruset som befinner sig på många platser i världen och som nu kommit till även till Sverige: Coronaviruset COVID-19. Jag tycker att det är av största vikt att vi i skolan pratar om vad viruset innebär och hur man blir smittad. Detta förslag kan även användas när vi har tema hälsa. Nedan får du reda på hur du kan arbeta med att få eleverna medvetna om viruset och vikten av handtvättning. Innehåller 2 tips på användbara experiment. Klicka på läs mer!
I vår förskoleklass började vi vårterminen genom att starta upp ett tema med ytterkläder. Vi pratade om vilka ytterkläder vi använder och hur man ska vara klädd när det är olika väder. Vi målade, skapade och utforskade. Nedan finner ni en detaljplanering med hela 7 lektioner på temat yttekläder.
Fortsätt läsa Tema Vinter: Ytterkläder
Grundlärarstudenten 