Nu är tredje praktiken i fullgång (ni kan följa mig dag för dag på instagram!) Under matematiken idag fick eleverna i en årskurs 2 göra en variant av aktiviteten ”hemligt tal”.
Hemligt tal
Förberedelser: Post it-lappar med olika tal på.
Utförande: Eleverna delas in i par där en i paret får en post it-lapp med ett ”hemligt tal” på. Eleven får inte visa sin kompis sitt hemliga tal. Fortsätt läsa Matematik-aktivitet: Hemligt tal
Det här inlägget består av flera olika lektionsplaneringar (eller små uppgifter) med fokus på mätning. En del är tagna ifrån vår hemsida Matteäventyret, som har skapats tillsammans med ett par studenter från utbildningen. Andra är tagna ifrån kurser på utbildningen och ifrån hemsidor (länkas i så fall). Många utav lektionerna innehåller uppskattning.
Mätning på skolgården. Eleverna delas in i par och får sedan i uppgift att uppskatta längden och mäta olika objekt på skolgården. Målet med lektionen är att eleverna ska träna på att uppskatta längd och att kontrollmäta. Eleverna ska efter lektionen veta vad ordet uppskatta betyder. Frågepappret härintill kan laddas ner här. Fortsätt läsa Mätning – Lektionsplanering
I kursen Matematik II för grundlärarprogrammet med inriktning mot Fk-3, fick vi chansen att i grupp, skapa en egen hemsida kring ämnet matematik. När jag nu hittade vår hemsida så blev jag inspirerad till att länka fler sidor rörande matematik-ämnet. Så här kommer dem. Först och främst vår egen hemsida, sedan andra inspirerande sådana. Många utav hemsidorna nedanför riktar sig till eleverna i lågstadiet och kan användas utav eleverna själva.
De fem förmågorna i matematik är:
En övergripande förklaring utav de fem förmågorna finner ni i videon här nedanför.
Vill du läsa mer om de fem förmågorna? Klicka här!
Grundlärarstudenten 