Ordklassen adjektiv kallas även för beskrivande ord. Adjektiv är alla ord som beskriver hur något eller någon är eller ser ut.
Exempel på adjektiv: söt, fin, ful, elak, god, röd, blå, rolig, tråkig, stark, svag, glad, ledsen.
När en ny grupp bildas, som en klass, en konfirmationsgrupp eller ett lag är det viktigt att lära känna varandra. Här ger jag tips på 3 stycken namnlekar! Tryck på läs mer för att läsa vidare Fortsätt läsa ”3 namnlekar att göra i en klass”
Lektion 4 – SUBSTANTIV – Årskurs 2
Läs också: Sortera ord (Lektion 1). Utan adjektiv (Lektion 2). Beskriva med adjektiv (Lektion 3).
Under vårt fjärde lektionstillfälle valde vi att fortsätta med substantiv. Då eleverna redan fått arbeta med adjektiv, så kunde de nu beskriva substantiven. Det här var en väldigt rolig lektion då eleverna snabbt förstod vad substantiv var, och kunde vid slutet av lektionen ge ett förslag på ett substantiv. Lektionsplaneringen finner ni nedan, som vanligt! 
Fortsätt läsa ”Temaarbete ordklasser: Substantiv – Vad är det?”
Lektion 3 – ADJEKTIV – Årskurs 2
Under vårt tredje lektionstillfälle för temaarbetet ordklasser fortsatte vi att arbeta med adjektiv. Första lektionen om adjektiv kan du läsa om här! Vi märkte under första lektionen att eleverna fått en förståelse för begreppet, men var osäkra på om en del ord var adjektiv eller inte. Till exempel i meningen: ” Draken flyger”, skulle en del elever markerat ”flyger” som ett adjektiv, med argumentet att det beskriver draken. Vi valde därför att göra en uppgift där eleverna får beskriva olika sagoväsen, med bara adjektiv. Den här lektionen hjälpte eleverna att få en bättre förståelse för begreppet.
Hela lektionsplaneringen ser du nedanför, och arbetsbladet går att ladda ner här. Fortsätt läsa ”Temaarbete ordklasser: Beskriva med adjektiv”
Lektion 2 – ADJEKTIV – Årskurs 2
Under vårt andra lektionstillfälle för temaarbetet ordklasser har vi valt att starta med adjektiv. Vi valde att starta med adjektiv då vi parallellt med det här arbetet ska arbeta med berättelser och personbeskrivningar. Stencilen som används i lektionen går att ladda ner här. Fortsätt läsa ”Temaarbete ordklasser: Utan adjektiv”
Lektion 1 – INTRODUKTION
Under mina få praktik-dagar (4 stycken) så har jag redan hunnit att starta ett nytt temaarbete! Eleverna i årskurs 2 ska under mina veckor få lära sig om ordklasserna: substantiv, adjektiv och verb. Under första lektionen ska eleverna endast få en introduktion (”morot”) till temaarbetet genom att sortera ord. Nedan kan ni läsa lektionen i sin helhet och stencilerna som jag och en kursare har gjort går att ladda ner här! Fortsätt läsa ”Temaarbete ordklasser: Sortera ord”
Under min andra VFU har jag fått hålla i ett eget arbetsområde, som var de tre ordklasserna substantiv, adjektiv och verb. Denna lektion är en del i det området.
Årkurs och ämne: Årskurs 2. Svenska.Ordklasser Adjektiv.
Kursplanens syfte:
Börja få förståelse för begreppen ordklass och adjektiv, och hur man kan sortera upp ord.
Centralt innehåll som ska behandlas (Lgr11):
Att genom undervisningen ges möjlighet till att utveckla sina kunskaper i språkets struktur. Att öva sina kunskaper i ordklassen adjektiv.
Grundlärarstudenten 