Vid enskilt arbete i klassrummet kan det ibland hända att många elever vill ha hjälp samtidigt. En metod som oftast används då är att eleverna räcker upp handen och väntar på sin tur att få hjälp. Det kan leda till att eleverna ofta tappar fokus och börja prata samt störa kompisarna runt om. I det här inlägget vill jag därför prata om alternativ till handuppräckningen. Jag har tidigare skrivit ett inlägg om att byta ut handuppräckning vid fördelning av talutrymmet i klassrummet. Det inlägget går att läsa här: Istället för handuppräckning – låt slumpen avgöra – eller? Nedan listar jag 5 metoder för att hjälpa eleverna.

Fortsätt läsa 5 metoder när eleverna behöver hjälp