Jag har valt att utföra en bilduppgift som heter Crumpled Paper Art (“Skrynkligt papperskonst”), som jag hittat på Pinterest. Jag uppskattar att denna lektionen skulle ta ca 40 – 60 min (beroende på hur många färger man väljer att måla med). Jag skulle nog kunna göra denna lektionen i både årskurs 2 och 3.
Utförandet
Till uppgiften behöver man:
- Ett vitt papper A4
- Vattenfärg
- Pensel
- Sax
Såhär gör du:
- Klipp pappret i fyra bitar. Du ska bara använda en utav de fyra bitarna av pappret
- Knyckla ihop pappret till en liten boll.
- Måla sedan med en vattenfärg på de vita ytorna som syns.
- Veckla ut pappret och se hur färgen blev.
- Knyckla sedan ihop pappret igen, och måla med en annan vattenfärg på de nu synliga vita områdena.
- Veckla ut och se hur färgen blev. Detta görs 3 gånger, med 3 olika färger.
- Låt sedan det utvecklade pappret torka. Klart!
Mål
Målet med denna uppgiften är att eleverna ska få framställa en bild genom måleri med pensel och vattenfärger och använda materialet papper. (Skolverket, 2011, s.20)
Konkretiserade mål
Du som elev ska få skapa en bild med hjälp av pensel, vattenfärger och ihopskrynklat papper.
Undervisning
Eleverna får inte innan reda på vad som kommer hända. Utan får instruktionerna allt eftersom, läraren står framme och visar medan alla gör tillsammans. Efteråt kan man diskutera och jämföra bilderna och fundera tillsammans med eleverna över hur bilderna kunde bli så olika trots att alla fick samma instruktioner, samtidigt. Man kan även diskutera om någon utav bilderna föreställer någonting.
Bedömning
Det som bedöms i den här uppgiften är att eleverna testar att skapa/målar en bild med andra förutsättningar/tekniker (istället för att måla på ett utvecklat papper som vanligt så målar de utan att se vad bilden kommer att föreställa). Att eleverna förstår instruktionerna och hur de hanterar målartekniken.
Tillämpning
Eleverna målar på ett ihopskrynklat papper och får på så sätt inte reda på förens efteråt vad deras bild kan föreställa. De visar sina förmågor genom att använda papper, vattenfärg och penslar.
Video på uppgiften:
Referens:
Chelsey (2015). Crumpled Paper Art for Kids Inspired by Ish. Buggy And Buddy[Blogg]. http://buggyandbuddy.com/crumpled-paper-art-for-kids-inspired-by-ish/
Lgr11 (2015) Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Skolverket. Stockholm.
Grundlärarstudenten 
Bra, du har skapat en lektion utifrån en länk-inspiration! Dina mål och din bedömning hänger ihop. De konkreta målen är tydliga och kan förstås av eleverna.
Under rubriken Mål ska du skriva de mål du väljer ut direkt från Lgr 11. Formulera inte om under den här rubriken. Du kan klippa och klistra. Du behöver inte ändra nu för att bli godkänd. Du är godkänd, men ta med mina råd till kommande planeringar.
Det här är en lekfull bilduppgift där eleverna kommer att överraskas av nya mönster. Det är som batik fast med papper. Kul!
Bra jobbat och lycka till med dina fortsatta studier!
Hälsningar Elisabet Jagell
GillaGilla